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2025年度中国教育学十大学术热点
2026年1月11日，由中国人民大学书报资料中心、西北师范大学教育技术学院和《电化教育研究》杂志社联合主办评选的“2025年度中国教育学十大学术热点
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超越“悬置的因果”:教育研究中定性比较分析的组态逻辑与方法论再定位
李彦;
定性比较分析因其具有揭示因果复杂性的独特优势，日益成为教育研究的重要方法工具。但在快速扩散过程中，方法被过度技术化、工具化，出现“去
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社会科学领域“文献研究”的合理性辨析与再定位
武建鑫;魏丽娜;
在社会科学研究领域，“文献研究”虽已作为一种基础性研究方法被学术界广泛应用，但其方法论内涵仍缺乏明确的理论界定与范式建构。当前学术共
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异质图景与分类响应：西部高校教师教学体验的画像研究
王玲;李文烨;吕林海;
对教师教学体验画像的刻画和把握是了解西部高校教师成长与发展的重要切入点，也是改善西部高等教育生态的基础。基于S-O-R理论，从院校氛围感知、
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孔雀为何不往东南飞——生命历程视域下青藏地区高校青年教师的扎根意愿
张磊;伍美橙;
教师流失是青藏地区长期面临的人才困境。基于生命历程理论，探讨青藏地区高校青年教师的扎根意愿。运用质性研究方法，通过深度访谈和个案分析
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复杂适应系统视角下高校学科专业调整优化的机制与路径
尹怡;毛国羽;
面对《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出的战略要求，我国高校学科专业调整亟待破解适应性滞后困境。以复杂适应系统理论为分析视角，揭示
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期刊简介
《重庆高教研究》(刊号：CN50-1028/G4)是国家新闻出版总署批准(新出审字[2012]1007号)，重庆市教委主管，由重庆市高等教育学会和重庆文理学院共同主办的高等教育学术刊物。刊物“立足重庆，面向西部，辐射全国”，力求在质量、特色和服务方面有所创新。主要选用高等教育教学领域宏观和中观方面的研究稿件。
我们热忱欢迎并热切期待广大专家、作者、读者的关注和赐稿!凡高等教育重大题材、教改热点研究，一律不受栏目、选题和篇幅限制，对于名家稿、优质稿、重大基金项目稿，我们还将开通特别审稿、用稿绿色通道，支付优厚稿酬，并邀请作者加入我刊编审专家团队或担任栏目主持，享受相应待遇。
一律通过网上采编系统收稿和处理稿件，作者可以适时跟踪查询，交流探讨。
期刊栏目：特稿、西部高教研究、地方院校研究、专题研究、教育哲学、高教政策研究、高教管理、教师发展研究、研究生教育、大学生教育、高等职业教育、民族高教研究、民办高教研究、教育与经济、教改探索、比较高等教育、高教时论等
期刊信息
中文名称：重庆高教研究
杂志社官网：https://publish.cnki.net/yxxy
英文名称：Chongqing Higher Education Research
曾用名：重庆文理学院学报(自然科学版);重庆师专学报;渝西学院学报(自然科学版)
创刊时间：1985
出版周期：双月
国内刊号：4.133
国内刊号：2.781
审稿周期：15个工作日（规定，可能实际要长一些）
出版周期：3月
版面费：否
能否加急发布：2
开本：大16开
出版地：重庆市
总下载次数：1553243
总被引次数：26987
基金文献量：1326
出版文献量：3028
平均出版时滞：26.21428
收录结束年：2025
反馈周期：3天